古一徽解密英语项目简介
古一徽从自然科学与语言科学的信息全面理论中揭秘了英语语音的生理语义基础：语言符号的图像与运动感觉效果会令我们回忆起某种图像――语言意义的意识性质与知识性质。历经十几年的研究，古教授解密了英语字母的意义及文字中的逻辑程序，这是人类第一次从哲学基础上解密了英语的字母意义符，英语的语音意义符的历史过程和形成原因。
古教授解密了英语语音中的口腔世界和英语语音的意义对应关系，填补了我国英语语言教育科学中的一项空白。
学习英语语言，从认识英语字母的意义和英语字母表中的思想标准开始。古教授解密了英语语音中的口腔世界和英语语音的意义对应关系，填补了我国英语语言教育科学中的一项空白。在传统的翻译方法学习过程中，你一定会在英语阅读的时候出现理解困难的问题！因为，本来对图像理解非常熟悉的中国人却对抽象的符号想象能力缺乏，这样当我们看到英语文字的时候，由于大脑缺乏直观的联想能力，所以对于英语词汇的组成模式便失去了记忆的标准，从而使得英语词汇的记忆和理解混乱并且缺乏逻辑性。所以很难形成英语文字的永久记忆，不断遗忘。
解决这种问题的本质方法就是在大脑中建立起英语的思维基础和逻辑标准，?改变英语字母表的读音方法，瞬间发现学习英语语言的窍门：重读元音字母，从读辅音字母，一个严谨而充满智慧的英语思维世界便会在瞬间显示在你的眼前！
《古一徵英语字母意义解密》便是中国第一部解决这种英语思维困难和理解困难的英语第二语言学习的科技产品。古教授利用语义学研究的最新技术——超循环理论，通过文字符号的语音表达和训诂凸现的语义超循环联系，打开了中国人英语第二自然语言及文字学习的大门：学习英语字母表的标准，掌握英语字母表的正确读法，理解英语字母表的语言表现法，通过自我训练的方法形成英语字母表的逻辑思维表达。
没有英语思维，就不能用英语思想；不能用英语思想，便永远不可能拥有真正的英语语言能力。
古一徽解码英语产品优势
语言科学研究证明，英语语音的结构与英语思维体系的结构具有直接的关系，通过这种关系的转变形成了英语思维的基础和思想的程序，英语的语音是英语思维模式的基础感觉材料，失去了这种材料是导致学生没有语言思维和思想能力的基础因素。
语音的表现形式从物理结构角度来看，是由一组特定的人类声音构成的，但是，这些特殊的声音系统与普通的声音之间有一个重要的区别：它们可以准确地传达语义，表达情感、思想、意识、知识、文化等抽象的人类思想内容。人们将英语的语音仅仅当作为一组简单的、特定的物理声音效果进行模仿、记忆和学习，这是不正确的英语语音的学习策略与方法。
伴随着这种语言学规律的定义，一个崭新的语音新视界展示在中国所有英语语言学习者的眼前：传统的英语语音描述标准不正确，应该正确地认识英语语音存在的意义——语音的内涵包括了语音符号体系下的语言符号系统，意识系统与被认识的世界，语音系统中同样包括英语的语法规律，词汇体系，知识库与应用经验和感知系统。
为解决这种困扰中国人学习英语的致命弱点，通过多年的研究，古教授从事人体生理解剖和生物信息学研究多年，从每个英语语音动作的细微发音特征和生理制造的过程详细地分析了英语语音发生的标准发声动作。这样就突破了中国地方方言的语音限制，让每个学生都可以通过这种标准的语音发音过程的生理解释和直观的生理动作分析理解与掌握各个英语语音发音的动作过程。
本片是基础语音课程的启蒙教程，通过详细的分析引导人们正确地认识语音存在的价值并形成标准的语音符号体系功能，揭秘了英语语音活动的生理过程与心灵活动的内容，人类首次揭秘了西方思想的生理科学与意义思想的形成本源的意义。
英语语音机制之一——爆破音代表爆破运动的图像
英语语音机制之二（语音超循环）——自然运动哲学仿声学
英语语音机制之三（语音超循环时间）——元音机制：空间的哲学仿生机制
英语语音机制之四（语音超循环）——辅音机制：结构与形式的仿生哲学机制
英语语音学习科学研究发现——语音的生理机制与语音意义之间存在着必然的联系——对应关系。
唇位的意义，第一次展示其秘密的意义！舌位的意义，第一次再现出了运动的世界！
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